为切实贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，进一步推动和深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人才储备中的重要主体作用，斯帝罗兰家居凭借多年来在校企合作工作中的丰富经验、工作成效和业绩，经区推荐、专家评审及政府公示，有幸获批为顺德区第一批产教融合型试点企业，并纳入省产教融合型企业建设培育库；为把产教融合工作做细做实，现结合本公司实际，现将斯帝罗兰家居未来三年的校企合作规划如下：

一、产教融合建设目标

根据地方经济与产业需求，与龙江职业技术学校确立“校企深度融合，共同实施人才培养”的发展方向，通过校企优势互补，政、企、校多方联动，共同实施人才培养，实现学校为企业提供人才培养及为企业技术人员提供专业知识培训，企业通过支持办学、参与办学的形式为学校师生提供更好的教育教学资源达到互利共赢，最终实现学有所用，学有所为，更好地为地方经济建设和社会发展服务。

二、任务举措

1. 校企合作办学。为积极探索产教融合办学新模式，在区教育局统筹推进下，斯帝罗兰家居已与龙江职业技术学校、顺德职业技术学院、华南师范大学职业技术学院合作，成立佛山市顺德区美学家居产业学院，斯帝罗兰家居积极参与并对项目建设小组工作给予支持与配合。

2. 学生就业合作。根据学校与企业的合作协议，通过自主择业，双向选择实现就业，拓展学生的就业渠道，为毕业生提供就业机会，切实做到学有所用，学有所为。

3. 实习实训合作。建立校企之前的实习实训合作机制，充分利用企业的设备、场地等优质资源，建立稳定的校外实训实习基地，一方面弥补学校在实训设备方面的不足，一方面切实加强了实践和实训环节的教学，实现教育内容与就业岗位的“零距离”，让学生跟着企业技术人员进行实训，可以“做中学，学中做”，将学到的理论知识运用到实践，为高技能人才的培养及训练奠定更加坚实的基础。

三、保障机制

斯帝罗兰家居与龙江职业技术学校签订《校企合作协议》，并积极履行《校企合作协议》中的相关条款内容与工作职责，参与龙江职业技术学校联合组建的美学家居产业学院的项目建设小组工作，对项目建设小组的工作安排给予配合支持。

公司内部建立实习实训工作小组及机制，保障学生在企业内部实习实训期间各项工作有章可循，工作现场安全环保，导师讲解标准有序，实训成果如实反馈。